Institución- Ministerio de Educación / Servicio Local de Educación Pública de Costa Araucanía /- Convocatoria- PROFESIONAL COORDINADORA PROGRAMA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN INTEGRAL- Nº de Vacantes- 1- Área de Trabajo- Educación /Docencia /Capacitación- Región- Región de La Araucanía- Ciudad- Carahue- Tipo de Vacante- Contrata- ¿Qué documentos necesito para postular?- Copia Cédula de Identidad- Copia de certificado que acredite nível Educacional, requerido por ley- Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados, según corresponda- Copia de Certificados o documentos que acrediten experiência laboral- CV Formato Libre (Propio)- Simbología:_Tengo el documento requeridoNo tengo el documento requerido**Postular a la Convocatoria**- Renta Bruta1.591.343Condiciones- Profesional grado 14° Escala Fiscalizadora. La renta mensual es de $1.591.343. bruto mensual más un bono trimestral bruto por cumplimiento de metas Institucionales, por tanto, la incorporación de este bono está condicionada a dicho cumplimiento. No existen beneficios complementarios.- Dejase establecido que la persona seleccionada será nombrada en un empleo a contrata, que podrá durar por 3 meses en período de prueba, o como máximo hasta el 31 de diciembre de cada año; y las personas que los sirvan expiran en sus funciones en esa fecha por el sólo ministerio de la ley, salvo que se proponga una prórroga con, a lo menos, treinta días de anticipación.Objetivo del cargo- Profesional Área Apoyo Técnico Pedagógico Coordinador/a Programa Lenguaje y Comunicación Integral- Liderar un trabajo coordinado y articulado entre los diferentes departamentos del Servicio Local, para lograr un proceso efectivo de adquisición del lenguaje oral y escrito de los niños y niñas que asisten a los Establecimientos Educacionales pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública, Costa Araucanía.- Funciones del Cargo- Gestionar, diseñar, implementar, dar seguimiento, coordinar y/o liderar iniciativas asociadas al desarrollo del Lenguaje y Comunicación Integral con perspectiva de trayectoria educativa, considerando níveles de Sala Cuna a Enseñanza Media.- Diseñar e implementar seguimiento y monitoreo a las prácticas pedagógicas y a los aprendizajes en torno a la adquisición del lenguaje oral y escrito con el apoyo del equipo de seguimiento y monitoreo.- Diseñar acciones de apoyo para los Establecimientos Educacionales a partir del Modelo de Desarrollo de Capacidades en coordinación y alianza con el equipo de acompañamiento y mejora continua.- Reportar información sobre el proceso de adquisición de lectura y escritura de manera interna en el Servicio Local, así como también hacia la Dirección de Educación Pública y otras Instituciones.- Desempeñar otras funciones y/o tareas encomendadas por su Jefatura directa, que sean atingentes a su rol y que se encuentren dentro de su ámbito de acción.Perfil de la Función- Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes.- Formación Educacional- Título Profesional de carreras del área de Ciencias de la Educación, por ejemplo, Profesor de Estado,Especialización y/o Capacitación- Deseable Magister y/o diplomado en las temáticas de Desarrollo del Lenguaje, Deseable Cursos y/o especialización en el área de lenguaje y Comunicación, en metodologías activas, sobre aprendizaje cooperativo, sobre estrategias para liderar el cambio y la innovación en centros educativos.Experiência sector público / sector privado- Poseer experiência en cargos de liderazgo pedagógico y/o técnicos pedagógicos. Poseer experiência de trabajo en aula con estudiantes. Contar con experiência en investigación y asesoría a establecimientos educativos en la materia. Deseable, poseer experiência en liderazgo intermedio.Competencias- **Trabajo en Equipo**:Corresponde a la genuina intención de colaboración y cooperación con otros; capacidad de formar parte de un equipo, de trabajar en conjunto y colaboración, opuesto a hacerlo de manera individual o competitivamente. Utilizar habilidades de comunicación que facilitan la participación, la opinión, la resolución de conflictos de manera adecuada y el desarrollo de un espíritu de equipo.- **Comunicación Efectiva**:Es la habilidad comunicacional y social que se manifiesta en una actitud transparente y constructiva en la relación con otros y otras, y, sobre todo en el abordaje de situaciones difíciles o conflictivas en las que se requieren planteamientos verbales concretos y oportunos que conduzcan a decisiones u orientaciones correctas.- **Pensamiento Crítico**:Es la habilidad para analizar varias situaciones, con distinto grado de complejidad, y desarrollar otros tipos de enfoques para contribuir en efectivas opciones de solución a estas. Utiliza su pensamiento creativo e incentiva a otros a cons
